Роз’яснення батькам 1-х класів
Чергова дезінформація батьків з боку вчителя 1а класу – Ніфонтової О.В. щодо обов’язкової вимоги за умовами науково-педагогічного проекту «Інтелект України» роботи вчителя як вихователя в ГПД з метою корекції знань учнів. Наказ, на який посилається вчитель взагалі не стосується корекції знань.
Програма та планування, яке розробили автори проекту, та надали для реалізації вчителям, які працюють в науково-педагогічному проекті «Інтелект України», передбачає резервні години, які вчитель має використовувати і для корекційної роботи, на підставі аналізу набутих учнями компетентностей.
Корегувати знання вчитель має за рахунок 10 хв., які вивільняються у зв’язку із скороченням уроку (35хв. замість 45хв. в перших класах) (п. 5 ЗУ «Про загальну середню освіту».
Навчальний план гімназії № 2 на 2018-2019 н.р. було сплановано для учнів 1а, 1б класів «з повним днем навчання з організацією денного сну» не з метою корекції знань, а з метою :
правильного режиму дня для дитини (денний сон);
зняття напруження (плавання);
розвитку творчих здібностей (гуртки).
Станом на 01.09.2018 р. учитель Ніфонтова О.В. мала 7 годин ГПД (бажала мати 19.5 , ксерокопія її заяви – додаток № 1)
Враховуючи навантаження усіх педагогів, виходячи із вимог чинного законодавства, я не задовольнила її прохання:
ЗУ «Про працю» передбачає роботу не більше ніж на півтори ставки, що становить – 27 годин на тиждень.
Робота вихователя в режимі, який був спланований на початок навчального року передбачала:
- роботу вчителя по корекції вивченого на уроці;
- роботу вихователя в період денного сну.
Робота вихователя визначалась із розрахування:
- загального навантаження учителів гімназії № 2 на 2018-2019 н.р.
- подальшої роботи вчителів основної школи з дітьми, які навчаються в системі альтернативної освіти. Вихователем в 1а класі планувалась Коростошевич Л.В., як вчитель та класний керівник на перспективу в 5 –му класі, для знайомства з дітьми та методикою навчання.
Деструктивна позиція вчителя Ніфонтової О.В. не дала можливості реалізувати заплановане, були проведені зміни в організації роботи ГПД (вимоги до ГПД «клас - група» і змішана група» різні) Представник власника (департамент освіти) не задовольнив клопотання директора щодо меншої від нормативної чисельності, що не дало можливості відкрити 2 ГПД (пояснення в статті від 07.09.2018 р.)
Враховуючи, виявлені проблеми за курс початкової школи учнів 5-х класів, рекомендувати вчителям Ніфонтовій О.В., Пантелеєвій Г.В. формувати компетентності учнів 1-х класів з урахуванням класифікації умінь і навичок, які мають бути сформовані за курс початкової школи та забезпечити моніторинг навчальних досягнень кожного учня з подальшою корекційною роботою індивідуально з учнем(ученицею) на резервних уроках та за рахунок скорочених уроків в перших класах.
